馬斯洛(Abraham Maslow)對人性需求的看法

張貼者:2013年11月14日 下午11:47V.J. Nuance   [ 已更新 2013年12月10日 下午6:52 ]


Ⅰ. Maslow 馬斯洛談需求的基本認識


        一張嘴說這個也要,說那個也要,相信常常出現在家人的口中,「我需要...」、「孩子說他需要...」,了解人到底有什麼需要,除了說出來的以外,還常需要一些知識的參考,不然(還)不會說話的怎麼辦?況且我了解自己的需要嗎?我了解孩子的需要嗎?我就覺得自己看事情也會有盲點的出現。討論這方面問題的術語,通常用或翻譯成「需求」這二個字,馬斯洛(Maslow)的理論就是常見的一個。

    
        馬斯洛最初提出需求理論時,就如一般心理學、管理學等教科書介紹的,共有五個層次的需求,一般會以類似下面這個三角形的圖來呈現,表示越下面的需求是越基礎的。


【一般教科書常見的需求表】

        不過馬斯洛在晚年也覺得他的需求理論似乎不太完整,個人主義的自我實現只會造就一些自私自利的人,這樣描述人類需求的樣貌也不完整,因此又在他的需求理論加了一些東西,台灣的外籍心理學者李安德在其著作超個人心理學一書中提到,馬斯洛將此稱XYZ理論(我想大概是有點像是XYZ軸變成立體面三度空間的感覺),X指:生理、安全需求;Y指:愛與歸屬、尊重、自我實現需求;Z指:metaneeds(在他的書中比較稱此為精神、靈性的需求)。Theories of Personality(人格理論一書將metaneeds譯為後設需求,其實meta這個字首有很多意思,有點難翻譯,以Google字典查詢會出現以下幾個意思:(1)表示"變化","變換" ;(2)表示"繼","在...之後" ;(3)表示"超越"; (4)表示"在...之間","介於" 。我的感覺是馬斯洛覺得他原本的需求理論內的需求之後,還有其他的需求,比較是(2)的意思,也因此有的書翻譯成「後設」,不過這個字挺繞口的,不太口語化,如果說「靈性需求」那只是其中一部分,又簡化了metaneeds的含意。


        我以下補充二部分的其他需求,主要筆記來自於Theories of Personality(人格理論,Duane Schultz, Sydney Ellen Schaltz著,揚智出版社中譯本):


一、認知需求(Need to Know and Understand),即:認識與了解的需求。

1. 馬斯洛相信知與瞭解的需求出現在嬰兒期晚期和孩童期早期,這些需求不需要被教導,會自然好奇的表達出來,然而社會、學校和父母,或許會企圖去壓抑小孩子自然而然的好奇心。
2. 認知需求無法得到滿足,會抑制完全的發展與人格的功能。
3. 知與瞭解的需求也可表現為分析的需求,就是去簡化事物為個別的元素。另外也可表現為實驗(嘗試冒險)的需求(看看如果我們嘗試不同的事物會發生什麼事)。也可以說是解釋的需求,去建構一個系統或個別的理論,使我們周遭的事物或狀況能產生意義。
4. 知(to know)的需求強於瞭解(to understand)的需求,在瞭解需求出現前,知的需求必須至少得到部分的滿足。
5. 此需求層次與原來的需求層次圖有部分重疊著,在周遭環境中,知、了解、發現意義是互動的,我們能經由成熟的方式去獲得


二、metaneeds (在原需求層次之後的需求)(一般中譯為後設需求)


        比較像是一種狀態,而不是特定的目標,meta-needs有哪些呢?如:善意、美感、整體感、獨特性、實踐感、正義感、秩序、簡約、豐富廣泛、容易感、樂趣感、自足性、意義感...等。

        無法滿足這些狀態,就好比無法滿足其他任何需求一樣,會使自我實現者無法表達、利用及發揮他們的潛能,可能會感到無助、沮喪,卻無法找出特定原因,或可能減輕苦惱的特定目標。



Ⅱ. Maslow 馬斯洛談自我實現者的共通性



Maslow對自我實現者的人格特質,歸納整理出以下共通性:

1.對現實的充分認知了解。

2.接納自己、他人及周圍世界。

3.自發、簡單、自然。

4.對本身之外問題關心。

5.超然感及隱私的需求。

6.鮮活的鑑賞力(新鮮、驚奇的角度體驗周遭)。

7.神秘的或高峰經驗。

8.社會興趣(對人性悲憫和同理心)。

9.深厚的人際關係(朋友圈不太大,但關係密切而深厚)。

10.具民主風範的性格結構。

11.有創造力(原創性、彈性、自發性,開放而謙虛,如孩童般勇於犯錯學習)。

12.能抗拒被世俗化(自主、獨立、自足,無懼世俗及社會壓力,不公然反叛社會或教化規範。多半依本質上理性行事,不是依循教化。)


【摘錄自: Theories of Personality, Duane Schultz. Sydney Ellen Schultz 著】



Ⅲ. Maslow 馬斯洛談 Metaneeds & Pathologies(後設需求與後設病理)



關於Maslow需求理論基本認識,已整理如上,我補充Metaneeds & Meta pathologies(後設需求與後設病理),並重新繪圖整理如下




【Victor Jeng整理繪圖】



以下文字整理自: Theories of Personality(Duane Schultz. Sydney Ellen Schultz 著)


一、後設需求


比較像是一種存在狀態,而不是特定的目標。無法滿足這些狀態是一種傷害,好比無法滿足其他任何需求一般,

會造成一種後設病理,造成成長及發展的減退或挫折。

後設病理會使自我實現者無法表達、利用及發揮他們的潛能,可能感到無助、沮喪,卻無法找到特定原因或可能

減輕苦惱的特定目標。


二、後設動機


自我實現者的動機,它意謂著全面發展一個人的潛能,而不是只為某一特定的目標而努力。


三、後設需求與後設病理(Metaneeds & Meta pathologies)


從下表中可發現,如果一個人處在後設病理狀態,即表示他有相應對的後設需求。

後設需求(Metaneeds)

後設病理(Meta pathologies)

真理(恆定的價值) 不信任、憤世嫉俗、懷疑論
善意 厭惡、嫌惡、只相信自己
美感 粗俗、不安、喪失品味、陰鬱
整體感 不整合
超越二元對立 善惡二分法、單純化的生活觀
活力、過程 死氣沈沈、制式化、覺得自己已被規範、生活失去情感及熱忱、缺乏體驗
獨特性 失去個體性或自我、覺得自己是可被取代或無足輕重
必然性 混亂、不可預測性
實踐感 沒實踐、無望感、中止奮鬥
正義感 憤世嫉俗、不信任、不守法紀、自私自利
秩序 不安全感、擔憂、失去安全感及可預測性、需要被保護
簡約 過於複雜、混雜、飄盪浮陳、失去方向
豐富、完整、廣泛性 沮喪、不安、對世界失去興趣
容易感 勞頓、緊繃、笨拙、難處理的、艱難的
樂趣性 嚴格、愁苦、無幽默感、失去生活熱忱、不愉快
自足感 歸責於他人
意義感 無意義、絕望、對生命無感動