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2017歐盟社會正義指數—— 面向與指標

張貼者:2018年4月8日 上午2:50V.J. Nuance   [ 已更新 2018年4月8日 上午7:52 ]





    今天怎麼看「正義」這件事?沿著這個詞,為了聚焦某議題,或因這個詞的不清楚、被誤會、因某種目的想為這個詞正名等等,已經發展、變形為許多某某正義的詞,其中一種是社會正義(Social Justice),德國貝塔斯曼基金會Bertelsmann Stiftung)的Daniel Schraad-Tischler, Christof Schiller,Sascha Matthias Heller, Nina Siemer 於2017年所做的歐盟社會正義指數報告(Social Justice in The EU – Index Report 2017用了一些面向與指標來看社會正義這件事。


    他們用了六個面向及44個指標來測量評估社會正義這件事,並產生指數的高低多寡,作為一種了解歐盟成員國社會正義狀態的工具,希望成為改善社會不平等的參考與推動力。


面向一:預防貧窮(3倍權值)

處於貧窮風險或社會排除人口的總數
處於貧窮風險或社會排除的兒童與老人人口的總數
生活在近似無工作的家庭人口數
兒童、老人嚴重物質剝奪的總人口數
兒童、老人所得貧窮的總人口數


面向二:公平教育機會(2倍權值)

教育政策的質與量
社經背景與學生表現
學前教育支出
輟學、退學、失學者
最高教育程度低於中等教育
國際學生學習能力評估計畫測試結果(PISA)


面向三:進入勞動市場(2倍權值)

就業
老人就業
本地人/新住民就業
男性/女性就業
未就業
長期未就業
青年未就業
低技術未就業
非自願臨時性就業
就業中的貧窮
低薪發生率
身心障礙/非身心障礙就業


面向四:社會衝突與反歧視(一般權值)

社會包容政策(質性的)
吉尼係數
註:一種衡量所得分配不均的統計

無歧視差別待遇的政策(質性的)
國(議)會性別平等
種族融合政策(質性的)
尼特族NEET
註:此字詞源於英國,指16-18歲未接受/完成中等教育,沒有工作亦不參加職訓的年輕人。此詞後來有年齡擴大、語意擴大的跡象,如日本是指15-34歲,未就業、未受教育、未受訓練的人。

本地人/新住民最高教育程度低於中等教育
對身心障礙者的歧視/差別待遇


面向五:健康(一般權值)

健康政策(質性的)
自我陳述未滿足的醫療協助
預期健康生活
健康系統的可近性與分布
健康系統的成果


面向六:代間正義(一般權值)

家庭政策(質性的)
退休政策(質性的)
環境政策(質性的)
溫室氣體排放
再生能源
研究與發展的預算花費
公共債務
扶養比
註:每100個有工作能力人口應扶養多少個依賴人口,即(幼年人口+老年人口)÷青壯人口×100%



Ċ
V.J. Nuance,
2018年4月8日 上午2:58